根据桃花源旅游管理区工委意见，为进一步在教职工中统一思想，提高素质，改进作风，提振信心，经学校研究决定，从6月开始，在全校教职工开展为期4个月的以“提素质、改作风、促发展”为主题的学习教育活动。现结合我校工作实际，特制定此方案。

一、         指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和桃花源旅游管理区的特色定位重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校的生存与发展，紧密联系实际，着力加强教职工政治和业务学习，不断提高全员政治理论和教育教学业务水平，形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，为把学校打造成桃花源旅游景区的景点之一提供精神动力和智力保证。

二、   主要目标与任务

（一）             主要目标

通过此次“提素质、改作风、促发展”学习培训活动，全校教职工要实现“四个明显”和“三个增强”，即政治素质要有明显提升，精神面貌要有明显加强，工作作风要有明显改进；教职工责任意识增强，创新意识增强，争先意识增强。着力培养和造就一支勤政廉洁，作风优良，素质过硬，务实敬业的教职工队伍，为学校进一步发展提供有力保障。

（二）        主要任务

本次学习培训活动的主要任务是着力解决目前教职工中存在的作风建设、工作目标与发展要求不相适应的五个方面的问题。

1.              教师队伍思想不稳定问题。由于桃花源旅游管理区区划的调整，各职能部门的建立，致使部分教职工思想不稳定，不热爱本职工作，未能全身心地投入到教育教学之中，这是当前我校突出的实际问题。

2.              精神面貌不佳的问题。重点解决部分教职工进取心不强，满足于现状，不能正确认识和超越自我，只看成绩，不看问题；缺乏事业心、责任感和敬业精神，工作中缺少激情，上进心不强，竞争不力，缺少开拓创新、敢为人先闯劲等问题。

3.              工作作风不实的问题。重点解决部分教职工工作作风漂浮，工作不够深入，不善于调查研究；高效课堂教学改革流于形式，不钻研教材教法等问题。

4.              服务意识不强的问题。重点解决部分教职工宗旨观念不强、服务意识淡溥，解决实际问题的自觉性不高；工作标准和质量要求不高，办事拖拉，效率不高等问题。

5.              创新意识不够的问题。重点解决部分教职工创新意识不强，缺乏与时俱进的创新精神，因循守旧，习惯于按老经验、老办法办事，缺乏分析、认识和解决实际问题的能力；不能主动思考问题，拿不出超前解决问题的办法，抢抓机遇、开拓创新能力不强；对承担的工作研究不透，拓不开思路等问题。

三、           活动具体安排

（一）学习培训时间

活动从6月开始全面启动，到9月底结束，活动主要分四个阶段。

1.第一阶段：集中学习（6月7日至7月31日）。

学校召开动员大会，认真组织学习传达《中共常德市桃花源旅游管理区工作委员会关于在全区干部职工中开展“提素质、改作风、促发展”为主题学习教育活动的实施意见》，常桃管委发【2011】1号文件精神，统一思想，切实提高认识。根据我校实际，挑选合适的内容进行培训学习。

2.第二阶段：查找问题（8月1日至15日）。

广泛征求各方面的意见，查找干部在思想、学习、能力、作风各方面存在的突出问题，重点抓好“寻找问题、发现问题、公开问题”三个环节，做到查考勤、查学习、查落实、查作风。

主要从以下几个方面查找：

（1）加强日常效能监管。

一要严格考勤制度，考勤结果要与考核、评先评优进行合理的挂钩；二要严格请假制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离职守，不得迟到、早退；三要严肃上班纪律，严禁在工作时间玩游戏、上网聊天或做其他有损教师形象的事。

（2）增强服务意识，提高服务水平。加强有关政策和业务知识的学习培训，提高工作能力。积极召开“家长会”，开展“家长开放日”等工作，让家校结合来共商建校良策，共同提高学生的素质。在接待家长来访时，做到热情周到耐心解释，努力推进我校的“家长满意工程”。

2、优化“学风、教风、校风”，提高群众满意度。

（1）规范教育收费。严格按上级文件规定收费，不得私设收费项目，不得提高收费标准，不得有任何违反“阳光收费”的行为，做好收费公示，强化收费督查力度。

（2）强化师德建设。开展“师德师风大讨论”等活动，大力宣传并积极倡导“敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的良好师风；对照“师德师风”的要求，切实杜绝体罚和变相体罚学生、违规带生、歧视挖苦学生、在上课时吸烟或使用通讯工具等各类违反师德规范行为的发生；举行“十佳师德标兵”、“十佳优秀班主任”等评比、表彰活动，弘扬良好的“师德师风”。

（3）推进校务政务公开工作。做到真公开，真落实，对职称评定评优等群众关注的热点、焦点问题，要进一步公开办事程序、办事原则和办事结果，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。

3、抓学习提素质，推动各项工作任务落实。

（1）加强政治学习，提升思想政治素质。

落实学习例会制度，开设“每周论坛”。利用每周周前会集中教师学习，以教师身边发生的教育行为和教育心得为主，并安排好主讲人员，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录，建立作风建设的长效机制。

（2）加强安全管理，确保师生生命财产安全。

落实安全工作规定，认真制订“安全工作计划”、“安全月活动计划”，积极创建“最安全校园”；做好上下学安全教育，确保学生的人生安全；健全公共安全、食品卫生、交通消防、收费等方面的安全工作机制，保证全年不发生重大安全责任事故。

3.第三阶段：整改落实（8月16至9月15日）。

1、开展回头看活动，巩固扩大活动成果，建立健全作风建设长效机制，进一步解决好作风建设、工作责任落实等方面的问题，确保各项制度措施落到实处。

2、发挥教职工中先进典型的激励作用，推进“提素质、改作风、促发展” 活动的深入开展。

3、全校教职工及时做好活动总结。

4.第四阶段：总结提高（9月16日至9月30日）

建立学习培训长效机制，促进学校各项工作规范化、制度化、科学化，提高教职工素质能力，提高教职工队伍的形象。

（二）        学习培训内容

本次学习培训主要侧重于党的建设、作风建设、师德建设、高效课堂建设、桃花源历史文化方面知识。

（三）        学习形式

采用集中培训和分散自学相结合方式进行。

四、活动组织管理

1.成立学习领导小组。按区工委的要求，成立以校长为组长的学校作风建设活动领导小组，结合本校实际，制定切实可行工作方案，精心组织，周密部署，有计划有步骤地开展作风建设活动。

组  长：李  俊

副组长：冯志伟

成　员：罗碧辉  龙飞章  宋绪贵  汤立敏  郭学斌  姚迪完  万建军  谢为民

2.严明学习活动纪律。整个学习培训活动实施严格的考勤制度，要求每位教职工做好学习笔记，至少2篇心得体会，同时坚持理论联系实际，深入思考，学以致用，增强学习效果，并将教职工参加学习培训的情况列入考核评价的依据。

3.抓好学习活动督导检查。由学习活动领导小组对整个活动进行督导和检查，并对督导检查情况予以适时公布。

4.建立学习长效机制。全体教职工要提高认识，把学习活动上升到单位创优、个人葆先进的高度来认识，认真抓好，杜绝形式；都要经此次活动为契机，争创“学习型教师”，切实掌握基本技能，解决具体问题，养成良好习惯，将学习活动落实到工作中去，深入融会到日常生活中去，把学习作为一项长期工作任务落到实处。

桃源县第二中学

2011年6月15日